为积极响应学校“数智教育教学改革”号召,推动教育教学与数字技术深度融合。3月31日,工程学院开展“数智驱动 创新育人”专题研讨会,学院领导、各系主任、骨干教师参会。会上楼瑛老师进行专题报告,与会教师学习研讨。研讨会围绕新工科“专业+数智”复合型人才培养、教学过程与智能平台融合和重构课程体系展开。会议强调数智化是必答题,专业转型角度系统性谋划必须从行业发展需求出发。
学院近期将组织开展“数智教育教学改革思想大讨论”系列活动,通过专题报告、学习培训、分组研讨等形式,探讨数智时代人才培养新路径。
为积极响应学校“数智教育教学改革”号召,推动教育教学与数字技术深度融合。3月31日,工程学院开展“数智驱动 创新育人”专题研讨会,学院领导、各系主任、骨干教师参会。会上楼瑛老师进行专题报告,与会教师学习研讨。研讨会围绕新工科“专业+数智”复合型人才培养、教学过程与智能平台融合和重构课程体系展开。会议强调数智化是必答题,专业转型角度系统性谋划必须从行业发展需求出发。
学院近期将组织开展“数智教育教学改革思想大讨论”系列活动,通过专题报告、学习培训、分组研讨等形式,探讨数智时代人才培养新路径。
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